الثلاثاء، 13 ديسمبر 2011

تجربة السبب والنتيجة

 

image

جدول يوضح كلا من: نبضات القلب - التنفس

في المرة الأولى كان الجسم هادئا

في المرة الثانية بعد القيام بمجهود عضلي بسيط (مشي سريع)

في المرة الثالثة بعد القيام بمجهود عضلي قوي (الجري)

وذلك لمده دقيقه لكل منهما:

image

التحليل:

1- فسر ما العلاقة بين المتغيرين التابعين للتمرين أي معدل ضربات القلب وعدد مرات التنفس؟

كلما ازداد معدل ضربات القلب ازداد معدل التنفس (تناسب طردي)

2- استنتج هل يؤثر التمرين في عمليات الأيض؟ ولماذا؟

نعم يتأثر وذلك لأنه كلما ازدادت ضربات القلب ازداد معدل ضخ الأكسجين وبالتالي تتسارع عمليات الاكسده داخل الجسم

3- فرضيه لماذا يختلف عدد نبضات القلب ومرات التنفس في الدقيقة لكل طالب عن غيره رغم إنهما يمارسان التمارين نفسها ويمشيان فتره مماثله؟

لاختلاف طبيعة كل جسم عن الآخر

التمثيل البياني:

بدون عنوان

إعداد الطالبات:

رزان الحجة - نور الهدى اتاسي - سماهر القليطي - امجاد

ولاء عبد الرحمن - شهد مهدي

السبت، 10 ديسمبر 2011

تجربة استقص ضغط الدم

 

التفكير العلمي:
هو العملية العقلية التي يتم بموجبها حل المشكلات أو اتخاذ القرارات بطريقة علمية من خلال التفكير المنظم المنهجي.

تم تطبيق التجربة من قبل الطالبات وتم تعيين أفضل النتائج

لتحميل الملفات من الرابط التالي :

http://www.gulfup.com/X85vpb2ymiwco40

الثلاثاء، 6 ديسمبر 2011

تعلم وارتقي

 

لغة الجسد  من إعداد الطالبات وموجز لكتاب قيم عن العقل البشري

لغة الجسد   قدرات

رابط  لعرض  لغة الجسد  مع موجز كتاب بناء القدرات الدماغية  وكتاب بناء القدرات الدماغية

http://www.gulfup.com/X1yt45bjy92w0k

استقص رد الفعل المنعكس لرمش العين

 

المهارة :  الوصف

معرفة مجموعة من العناصر وهي الواصف والموصوف وطريقة الوصف وكذلك تحديد الهدف من الوصف

تم تطبيق التجربة من قبل الطالبات وتم تعيين أفضل النتائج

لتحميل الملفات من الرابط التالي :

http://www.gulfup.com/X1exjgpjhstu

وردة حمراء

تأثير العقاقير

 

نبدأ بمطوية التعلم  , ثم متابعة ورقة العمل التالية :

http://www.gulfup.com/X1w92vc3nezats

و نستعين بالرابط التالي والكتاب المدرسي :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0503_LI01.swf

ونجري الأنشطة التالية :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0503_LA01.swf

وردة حمراء

تنظيم الجهاز العصبي

 

نبدأ بمطوية التعلم  , ثم متابعة ورقة العمل التالية :

http://www.gulfup.com/Xi6zy4lr9uyo

و نستعين بالرابط التالي والكتاب المدرسي :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0502_LI01.swf

ونجري الأنشطة التالية :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0502_LA01.swf

تركيب الجهاز العصبي

نبدأ بمطوية التعلم  , ثم متابعة ورقة العمل التالية :

http://www.gulfup.com/Xjnisikvne27

و نستعين بالرابط التالي والكتاب المدرسي :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0501_LI01.swf

ونجري الأنشطة التالية :

http://ksa.obeikaneducation.com/books/biology/swf/loader.html?SABI_1100_0501_LA01.swf

عروض مقدمة من الطالبات للربط مع الواقع

 

لتكتمل الفائدة من دراسة الأجهزة المختلفة في الجسم قمنا بربطها بواقع الطالبة من خلال مجموعة أعمال مقدمة من قبل الطالبات

فيتامين د                        اصابة

الامراض

التحميل من هنا

 http://www.gulfup.com/Xjgwwgp75n4i

الاثنين، 5 ديسمبر 2011

تجربة " فحص ارتباط العظام "

 

المهارة :  الملاحظة

عملية تفكير تتضمن المشاهدة والمراقبة والإدراك ،وتقترن عادة بوجود سبب قوي أو هدف يستدعي تركيز الانتباه ودقة الملاحظة

كيف تلتصق العظام بالعضلات والعظام الأخرى ؟

الأدوات :

Untitled-1

الخطوات بالصور :

أوتار

الاوتار

أربطة

حركة-المفصل-4

حركة المفصل

المفصل-5حركة-المفاصل

حركة-المفصل-3حركة-المفصل-5

حركة-المفصل-2المفصل-5

الرسم

الرسمشكل-العظام

الرسم2